Considerando-se os dados presentes no Censo da Educação Superior acerca do alto índice de evasão nos cursos de educação física na formação social brasileira; considerando-se a profunda reestruturação produtiva com significativa alteração no campo de trabalho disponível para os professores de educação física; reconhecemos necessidade de dialogar com a sociedade em busca de um mapeamento do mercado de trabalho na área considerando-se áreas que estão em desenvolvimento e vagas que estão se esgotando, com a finalidade da orientação profissional dos estudante de ensino médio na educação básica, e dos estudantes aprovados no concurso vestibular. Além disso pretende-se avaliar a partir de um balanço científico do mercado de trabalho, as demandas para a reformulação curricular do curso de educação física da UFBA.

O projeto pretende reunir três demandas fundamentais da formação de professores de educação física na atualidade: (i) mapear a dimensão mais ampla e complexa da atuação dos professores de educação física no mercado de trabalho em movimento na formação social brasileira, por meio do recursos ao diálogo com a literatura até aqui disseminada e de entrevistas com profissionais que estão atuando ou investigando o mercado e as condições de trabalho dos professores de educação física; (ii) aproximar os estudantes de educação física da seleção de conteúdos, planejamento da comunicação por podcast e da (iii) execução técnica e pedagógica desta comunicação; (iii) contribuir para as escolhas profissionais dos estudantes da educação básica, por meio da produção com qualidade técnica e científica de informação e formação sobre a área de atuação profissional.

Previsão de 15 Programas discutindo Mercado de Trabalho em Educação Física

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