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Projetos de pesquisa

2019 - 2020

PARA A CRÍTICA DOS FUNDAMENTOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL ? o problema da prática na formação de professores de educação física

Descrição: No trabalho pedagógico com a Prática de Ensino na Formação dos Professores de Educação Física na Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia (Região Nordeste do Brasil), estamos desafiados a investigar as possibilidades e os limites da prática pré-profissional, em um movimento que envolve: (a) a crítica dos referenciais que vêm fundamentando as proposições para a prática pré-profissional; (b) a delimitação dos referenciais que permitem pensar a prática pré-profissional em ontologia materialista e dialética, associados à (c) investigação daquilo que vem sendo o trabalho dos professores; (d) e à investigação das condições conjunturais que determinam a formação e o trabalho dos professores de educação física na formação social brasileira. Partimos da hipótese de que a perspectiva materialista e dialética oferece fundamentos para a adequada e correta reflexão sobre (a) aquilo que é a prática; (b) aquilo que a prática de ensino e o estágio demandam como processos em formação quando está em questão a perspectiva materialista e dialética. Neste sentido, estabelecemos como objetivo geral da pesquisa de estágio pós-doutoral investigar a perspectiva materialista e dialética da prática, e como objetivos específicos do estágio pós-doutoral, inventariar as concepções de prática presentes (a) na obra do filósofo português José Barata-Moura; (b) nas proposições que sustentam as posições histórico-críticas sobre a formação de professores no Brasil. A meta é ver bem os supostos presentes nestas concepções conferindo a coerência interna entre (i) aquilo que é defendido pela perspectiva materialista e dialética e (ii) aquilo que estas proposições reivindicam. Palavras-chave: Prática. Formação. Professores..


Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (2) .

Integrantes: Elza Margarida de Mendonça Peixoto - Coordenador / Alberto Reppold Filho - Integrante.
Número de produções C, T & A: 9

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